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¡A leer con poesía!: Volumen 1

  • Contreras González, María del Carmen, (aut.)
  • Grupo Gesfomedia
  • 1ª ed., 1ª imp.(01/11/2014)
  • 77 seiten; 21x30 cm
  • Sprache: Español
  • ISBN: 8498964091 ISBN-13: 9788498964097
  • Bindung: Rústica
  • Lieferzeit zwischen 20 und 25 Werktagen,  * Zahlung per Kreditkarte.
  • 15,95€ 15,16€ 
 
 

Encuadernación: rústica.
Colección: Escuela de Padres.

Es un método  de lectoescritura para que los niños y niñas aprendan a leer y a escribir partiendo de la lectura de poesías  como instrumento facilitador de lenguaje oral,  así como el aprendizaje de la lectura- escritura.

En este volumen vemos las letras: P, L, M, S, T, N y VOCALES.

A partir de las lecturas de sencillas poesías, que puede realizar tanto el profesorado como la família, se pueden llevar a cabo tres bloques de tareas:  hablar,  leer  y   escribir.

En concreto, el aprendizaje de todas las letras se inicia con actividades de lenguaje oral que ayudan a adquirir al alumnado la conciencia del sonido de la letra y de su articulación, para iniciar la lectura; pero una vez iniciada la lectura y la escritura, también, la presencia de actividades de reflexión sobre el lenguaje o de consciencia fonológica contribuyen a asentar dichos aprendizajes orales  ya iniciados con la prosodia.

Para completar toda esta tarea, en la lectura y escritura, además, se desarrollan tanto actividades de análisis como de síntesis.

 En general,  este modelo permite el trabajo colaborativo entre el profesorado que desempeña la tutoría como el profesorado especialista (Audición y Lenguaje y Educación Especial), posibilitando la participación de la família del alumnado. Además, la dinámica que se genera es idónea tanto para optimizar los aprendizajes de aquellos niños y niñas con desarrollo normal del lenguaje, como para aquellos que necesitan del apoyo educativo  como son los casos de dislexias,  retrasos y trastornos del  lenguaje (TEL) y/o  desventaja sociocultural.


 

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