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Portada de Ideología y competencia comunicativa. Fundamentos epistemológicos para la enseñanza de la lengua y la literatura
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Ideología y competencia comunicativa. Fundamentos epistemológicos para la enseñanza de la lengua y la literatura

Pablo Aparicio Durán

Pablo Aparicio Durán

Detalles del libro

EditorialVisor libros, S.L.
Edición ed. (04/2018)
Páginas224
Dimensiones21x15 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788498956719
ISBN-108498956714
EncuadernaciónTapa blanda
ColecciónVisor lingüística, 18

Detalles del libro

Autor/esPablo Aparicio Durán
EditorialVisor libros, S.L.
Edición1ª ed. (04/2018)
Páginas224
Dimensiones21x15 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788498956719
ISBN-108498956714
EncuadernaciónTapa blanda
ColecciónVisor lingüística, 18
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Resumen

Pablo Aparicio Durán es doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura porcla Universidad de Almería. Licenciado en Filología Inglesa e Hispánica por la... Leer más

El autor de Ideología y competencia comunicativa. Fundamentos epistemológicos para la enseñanza de la lengua y la literatura, con isbn 978-84-9895-671-9, es Pablo Aparicio Durán, esta publicación tiene doscientas veinticuatro páginas.

Esta publicación está editada por Visor Libros, S.l.. Fue fundada a principios de los setenta y actualmente se encuentra en Madrid. Tiene más de 700 libros en catálogo. La editorial está especializada en Poesía. El fondo editorial de Visor Libros, S.l. se distribuye en colecciones como Biblioteca Mario Benedetti, Visor De Poesía, Letras Madrileñas Contemporáneas y Biblioteca Filología Hispánica. Los libros que conforman el catálogo de esta editorial vienen de la mano de autores tan conocidos como Daniel Rodríguez Moya, ángel González, Joaquín Sabina, Salah Stétié y Joan De Angulo convoca premios, algunos tan prestigiosos como Premio De Poesia Generacion Del 27 De 2013 y Premio Casa De América De Poesía Americana.

Otros libros de Aparicio Durán, Pablo son Las Huellas Del Duende. Federico García Lorca En Los Abismos De Lo Inefable y El Discurso Literario Y Su Aplicación Didáctica En El Aula De E/le.

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