Inicia Technology, Programming and Robotics 2.º ESO. Communication technology. Student's Book (9780190506704)
Jesús ... [et al.] Moreno Márquez; Robert Quinn; Robert Quinn
Jesús ... [et al.] Moreno Márquez; Robert Quinn; Robert Quinn
Detalles del libro
| Editorial | Oxford University Press España, S.A. |
|---|---|
| Edición | 1ª ed. (2016) | Páginas | 28 | Dimensiones | 23,0 x 28,7 cm |
| Idioma | Inglés |
| ISBN | 9780190506704 |
| ISBN-10 | 0190506709 |
Detalles del libro
| Autor/es | Jesús ... [et al.] Moreno Márquez; Robert Quinn; Robert Quinn |
|---|---|
| Editorial | Oxford University Press España, S.A. |
| Edición | Páginas | 28 | Dimensiones | 23,0 x 28,7 cm |
| Idioma | Inglés |
| ISBN | 9780190506704 |
| ISBN-10 | 0190506709 |
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Otra información de interés
- Portada: Inicia Technology, Programming and Robotics 2.º ESO. Communication technology. Student's Book, Oxford University Press España, S.a.
- Editorial: Oxford University Press España, S.A. | 2016
- Sinopsis:
Los autores de este libro, con isbn 978-0-19-050670-4, son Robert Quinn, Robert Quinn y Jesús ... [et Al.] Moreno Márquez, esta publicación tiene veintiocho páginas.
Oxford University Press España, S.a. edita este libro. A principios de los noventa dicha editorial comenzó su primera singladura impulsada por Universidad De Oxford en Madrid. El catálogo de Oxford University Press España, S.a. asciende a más de siete mil títulos. Libros De Formación En Inglés, Literatura De Apoyo A La Formación En Inglés y Libros De Texto En Inglés son las especialidades de esta editorial. L'arbre De La Lectura, Colección De Recursos Multimedia, Clásicos Adaptados, Cuentos Maravillosos, El árbol De La Lectura entre otros son algunos ejemplos de colecciones de Oxford University Press España, S.a.. Las publicaciones que conforman el catálogo de dicha editorial vienen de la mano de autores tan conocidos como Hans Christian Andersen, Vicente Muñoz Puelles, Charles Perrault y Jordi Sierra I Fabra convoca premios, algunos tan prestigiosos como Oxford A La Innovación Clil.
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