L?ofici de mestre ens mostra l?experiència d?aprenentatge d?un
mestre d?escola que, en constatar la manca d?interès del seu
alumnat i la migradesa dels seus recursos professionals, a
causa de la deficient formació rebuda, decidí cercar per pròpia
iniciativa la solució als seus problemes professionals.
Després d?un període d?inquietud, lectures i coneixement de
diverses experiències alternatives a l?escola tradicional, descobrí
la pedagogia Freinet i quedà seduït per les seves tècniques
de treball, que han obert l?escola a la vida i han donat
sentit a la seva professió.
L?ofici de mestre és un recorregut exhaustiu per la seva experiència
professional, però també una reflexió rigorosa i profunda
entorn de qüestions pedagògiques ben vives i una reivindicació d?un
patrimoni pedagògic massa oblidat pels mestres d?avui.