LEER, COMPRENDER Y ACTUAR. PROPUESTAS PARA EL USO FUNCIONAL DEL LENGUAJE ESCRITO. + (CD)
Centro de Apoyo al Profesorado de Pamplona
Centro de Apoyo al Profesorado de Pamplona
Detalles del libro
Editorial | Gobierno de Navarra. Fondo de Publicaciones |
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Edición | 1ª ed., 1ª imp.(23/01/2009) |
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Páginas | 251 | Dimensiones | 30x21 cm 1 CD-ROM | Idioma | Español |
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ISBN | 9788423530342 |
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ISBN-10 | 8423530345 |
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Encuadernación | Tapa blanda. «Wire-O&raq |
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Detalles del libro
Autor/es | Centro de Apoyo al Profesorado de Pamplona |
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Editorial | Gobierno de Navarra. Fondo de Publicaciones |
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Edición | 1ª ed., 1ª imp.(23/01/2009) |
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Páginas | 251 | Dimensiones | 30x21 cm 1 CD-ROM | Idioma | Español |
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ISBN | 9788423530342 |
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ISBN-10 | 8423530345 |
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Encuadernación | Tapa blanda. «Wire-O&raq |
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El autor de LEER, COMPRENDER Y ACTUAR. PROPUESTAS PARA EL USO FUNCIONAL DEL LENGUAJE ESCRITO. + (CD)., con isbn 978-84-235-3034-2, es Centro De Apoyo Al Profesorado De Pamplona, esta publicación tiene doscientas cincuenta y una páginas.
El libro LEER, COMPRENDER Y ACTUAR. PROPUESTAS PARA EL USO FUNCIONAL DEL LENGUAJE ESCRITO. + (CD). forma parte del catálogo de Euskaltzaindia. Su comienzo en el mundo editorial data de 1918 en Vizcaya. El catálogo de esta editorial asciende a más de doscientas publicaciones. La editorial está especializada en Filología Vasca. El fondo editorial de Euskaltzaindia se distribuye en colecciones como Jagon, Izenak, Oinarrizko Euskara, Mendaur, Euskararen Lekukoak entre otros. En esta editorial han publicado publicaciones Aiora Jaka Irizar, Agurtzane Azpeitia, Txomin Peillen Karrikaburu y Amaia Apalauza Ollo.