El procedimiento que se propone para la enseñanza y el aprendizaje en el aula se basa en poner de manifiesto las concepciones de los alumnos sobre los temas estudiados, analizar críticamente lo que dice el sentido común y la experiencia cotidiana acerca de los mismos, realizar una serie de actividades cuidadosamente planificadas que permitan aproximarse a los contenidos mediante el tratamiento de situaciones problemáticas, manifestando un claro paralelismo con la formación de los profesores de ciencias propuesto en el libro.