Editorial | Ediciones Aljibe, S.L. |
---|---|
Edición | 1ª ed., 1ª imp.(2002) | Páginas | 176 | Dimensiones | 24x17 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788497000710 |
ISBN-10 | 8497000714 |
Encuadernación | Rústica |
Colección | Biblioteca de educación |
Autor/es | Julio Ruiz Palmero |
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Editorial | Ediciones Aljibe, S.L. |
Edición | 1ª ed., 1ª imp.(2002) | Páginas | 176 | Dimensiones | 24x17 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788497000710 |
ISBN-10 | 8497000714 |
Encuadernación | Rústica |
Colección | Biblioteca de educación |
El autor de Temas de didáctica y organización escolar para el profesorado de Educación Secundaria, con isbn 978-84-9700-071-0, es Julio Ruiz Palmero, esta publicación tiene ciento setenta y seis páginas.
Ediciones Aljibe, S.L. edita este texto. En los noventa la editorial comienza su andadura de la mano de Rafael Bautista y actualmente se encuentra en Andalucía. Tiene en su haber más de 700 textos en catalogo. -psicología, -lengua Y Literatura, -naturaleza, -expresión Corporal, Plástica Y Musical, -audición Y Lenguaje... son las especialidades de Ediciones Aljibe, S.L.. El fondo editorial de dicha editorial se distribuye en colecciones como -colección Cuentoeduca, -colección ¿hablamos?, -colección Arauca, Autoayda, -colección Enseñanza Multicultural. Eso, -colección Escribe Y Dibuja entre otros. Autores destacados como Antonio Bolívar, Julio Cabero Almenara, Miguel López Melero, Julio Ruiz Palmero,etc, José Luis Gallego Ortega... han publicado sus libros en Ediciones Aljibe, S.L.
Resumen
Otros libros de Ruiz Palmero, Julio son Tecnologías De La Información Y La Comunicación En Contextos Educativos, Recursos Didácticos Y Tecnológicos En Educación, Competencias, Tic E Innovación, El Profesor Como Productor Y Consumidor De Contenidos Multimedia, Investigaciones Sobre Buenas Prácticas Con Tecnologías De La Información Y La Comunicación, Materiales Y Recursos En Internet Para La Enseñanza Bajo Diferentes Sistemas Educativos, Enseñanza Con Tic En El Siglo Xxi y Tecnologías De Apoyo En Logopedia. Ver su bibliografía.