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Cuaderno del alumno. Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3). Certificados de profesionalidad. Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil

  • Víctor Omar Dabbagh Rollán, (aut.)
  • EDITORIAL CEP
  • 1(27/01/2022)
  • 84 seiten; 24,0 x 21,0 cm
  • Sprache: EspaƱol
  • ISBN: 8419224405 ISBN-13: 9788419224408
  • Lieferzeit zwischen 20 und 25 Werktagen,  * Zahlung per Kreditkarte.
  • 8€ 7,6€ 
 
 

Encuadernación: Tapa blanda

El libro posee todos los recursos necesarios para alcanzar su objetivo principal: la consecución de la acreditación de la competencia profesional incluida en el Certificado de profesionalidad donde se integra.

En este caso, el módulo "Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre (MF1870_3)", es una importante formación incluida en el Certificado de Profesionalidad "Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0211)", publicado en el Real Decreto 1697/2011.

La información de los Reales Decretos donde se inserta la formación de este Módulo define las siguientes capacidades que se pretenden adquirir:
C1: Aplicar técnicas básicas de comunicación institucional y personal, orientadas a los agentes educativos, para transmitir información en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
C2: Analizar los aspectos que caracterizan la situación de un equipo de personal monitor de tiempo libre como grupo.
C3: Aplicar técnicas de selección, acogida y acompañamiento de las nuevas personas que se van a incorporar en el equipo de personal monitor, para permitir la creación de equipos de trabajo funcionales
C4: Utilizar técnicas de dirección de equipos humanos en el desarrollo de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
C5: Discriminar técnicas de mediación en la gestión de conflictos que sean aplicables al trabajo de mediación en equipos de personal monitor de tiempo libre

Se ofrece al alumno un material que incluye distintos ejercicios de autoevaluación encaminados a reforzar los contenidos adquiridos tanto a nivel individual como dentro de cualquier actividad formativa basada en el programa docente.
Los ejercicios propuestos permiten facilitar la labor evaluativa del Centro acreditado, así como optimizar el ajuste a los objetivos definidos en la formación del módulo por parte del alumno.
Este volumen es un complemento al manual relacionado.


 

 

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